_{学者观点：教育氏族康美的我见} 

_{我对康美林氏族姓有着特殊的缘份。 解放初， 曾担任过该村中心小学校长， 嗣后， 被邀请参加纪念林忠简公诞辰四百周年活动， 作《林忠简公的历史评价》，并协助编 《康美林氏族谱》。 在这一连串工作过程中， 我发觉康美林氏族姓，有兴学重教，祟文尚礼的传统美德，数百年来，熏陶不少忠臣孝子，儒林硕士，持续影响，该村有较好的文明素质。 诚然，这传统美德的形成，是有其历史根由的。} 

_{康美村位于东山岛上的龙潭山南麓，赤山北端。 康山之东， 滨临台湾海峡， 有三山拱抱， 一海拓宽的地理优势。 相传， 在元末明初，该村始祖“系自赤岭徙居南澳云盖寺（一说自潭浦霞美）， 祖妈张氏，因避乱携子与次叔德和公至五都康美，”看到这里山明水秀，风景宜人，就“掘井三尺，见泉，遂家焉。 “传至数十年，四世子朝已成为漳浦县痒生。 子容亦是县的廪生。 这是目前岛上发现谱乘最早的记载。 由此可见康美林氏的祖辈早已意识到重视教育，培育子女的重要性。} 

_{迨嘉靖元年“巡按御史王以旅从诸生之请跪奏皇帝准许铜山 （古名）建立学校。 三年后奏准建学立师，铜诸生自此俱入本学。 “这时，五世彦佩公送长子大辂公入城读书，学成回乡创建家学，召集族中子弟入学授课。 大辂公以“仁义”启迪学子，以“博识”激励上进志趣又建立尊师重道的族规，开创兴学重教的风尚，受到族人的尊重支持。 于是文运大开，科第蝉联。}

_{万历四十一年（1613）七世而兴公高中进士，越四年，万历四十四年（1616）八世日瑞公亦高中进士，成为一家两进士，且父子为官清正廉洁，忠烈称著，一时康美兴学重教的名声大振，蜚誉八闽。} 

_{逊清，由于人丁繁衍，入学子弟剧增，家学分析“松斋”“德斋”二垫，各自聘请族中名儒任教，世代延承，新秀脱颖，九世邦基公隐居山林，著书五说，撰有《殉甘日录》 《清懒堂诗言集》，留传后世。} 

_{十世鹤云公更是才华横溢，独得豪放，掌握漳南诗坛牛耳。 “其诗有元稹之神韵，白居易之致趣，有《示内》一绝，”句不驚人语不奇，山妻但恐我伤时，可知识得诗中否，细步偷来检我诗。 “广为流传。 他诗稿积叠，即有《元白诗集》一书行世，被陈石遗先生编入《福建艺文志》。} 

_{十五世振舞公博闻强记，通学堪舆，尤精于建筑艺术，首创“康美剪瓷饰雕”自成一派，其工艺巧夺闽南之冠，且披誉海内外。} 

_{十六世纪少丹公善绘钟旭。 ，笔墨奔放，神韵奇特，形态千变，眼光逼人。 其画为中央美术馆所珍藏，参加欧美各国展览,东南亚各地画廊无不喜爱。且承祖传一手剪瓷饰雕艺术, 但不墨守成规, 别出心裁, 所剪瓷雕如草虫禽兽, 人物造形,形似而神似, 参加欧美各国展览,东南亚各地画廊无不喜爱。且承祖传一手剪瓷饰雕艺术,但不墨守成规,别出心裁,所剪瓷雕如草虫禽兽,人物造形,形似而神似,相参加欧美各国展览,东南亚各地画廊无不喜爱。且承祖传一手剪瓷饰雕艺术,但不墨守成规,别出心裁,所剪瓷雕如草虫禽兽,人物造形,形似而神似,栩栩如生,为世人所莫及。 随着社会的发展,康美村兴学重教传统美德亦在不断地发扬光大。}

_{民国十四年(1925)废私垫、开设康美小学,拓宽招生范围。东沈、钱岗、古港、霞湖、樟塘、前余、两崎等周边村庄初小毕业後都到这里深造,生员增加到四百多人。民国三十七年(1948)改为康美中心学校增加教职员人数,还聘县里学识渊博,资历较高的贤人任校长。解放后,中国共产党和人民政府重视教育事业,进行教学改革,拓宽办学途径,在普及教育基础上提高教育质量,康美教育事业蒸蒸日上。一九七七年建新校舍,附设康美附中,凡是本村和周边村庄学子都汇聚康美附中完成初中阶段的学业,提高科学文化知识水平,促进各项事业的发展。}

 _{一九八八年旅居新加坡康美族亲回乡探亲认祖,目睹族人子弟好学情绪而教学设备简陋,深有感触,发自内疚,林合寿先生首倡捐资兴学之举,以绳祖训,发扬传统美德。遂即引起在新加坡族亲林喜藤、林五成、林育生诸公的共鸣,带头响应。并在族中掀起捐资兴学活动。全族旅居新加坡亲人深明大义,概解义囊,表这亦子之心。一时, 捐资兴学者,有: 林喜藤、林五成、林合寿、林育生、林培生、林济钦、林金顺、林进荣、弹张流、林全加、林来顺、林金才、林春和、林尚勇、林大元、林福来、林发顺、林赞成、林月香、林发国、林庆盈、林赞和、林赞木、林鸿生、林宗波、林赛茶、林义发、林荣春、林加安、林阿凤、林和发、吉玲姑、林赛容、康小妹、林松坚、林汝霖、吕红绸、陈秀凤、林天文、林福池、林海田、林电火、林舜恭、林荣光等人,计共捐资人民币七十五万元,投资创建康美中学。}

_{这所中学校1988年起至1991年6月竣工,前後三年积极兴建,建有教学大楼三座,总面积3100平方,增添新桌椅,设置新的教学仪器。同时开辟一个达十多亩宽广的运动场和校园,栽种异花奇草,芬郁清香。为了鼓励师生教学相长,十八世喜藤公捐资人民币10万元,创立林春丹教学奖学基金会,每学期评奖师生一次,鼓励族姓子弟勤奋学,创造优异学业成绩回报海外亲人的关注。}

 _{每当我来到康美村,在浓荫大道的笔直的马路上走时,迎面就看到这几座刷白高大雄伟壮观的教学大楼屹立於康山之麓,增添秀丽姿态;听到那莘莘学子朗朗的书声,使我联想翩翩,回顾过去,看到现在,想起未来,心花怒放似的赞赏康美林氏族姓的兴学重教的美景似五彩斑斓的织锦铺展在人们的面前。尤其是监立在校园中那座金光闪烁的捐资兴学碑铭,铸刻着所有乐捐者的芳名,更使我领悟到事无钜细力量有大小,凡是为人民做出好事的,其芳名千载留念。}

_{我怀着景仰情怀,拜访现任康美中学校长林乔木先生,他笑颜可掬地告诉我,说,改革开放十多年来,由于党和政府关怀,教师努力教学工作学校环境大大改善,激励学子的学习情绪,康美的教育事业再登一层楼。现在入学中小学生有1058人,占学龄儿童数的99.8%,其中女生占99.12%,中考成绩两年来六科学业总评分数和总及格率居全县第第一名,与漳州市一中学并列第一。出现女神童林培容、林楚卿从小学开始到高中,其学业成绩科科满分,非凡超人。出现林锦炎、林东升二学子参加全国华罗庚杯数学竞赛获得三等奖。谁难料到这种极难剖解的数学竞赛题,其能手竟然出现在东南海角东山岛上的康美中学,这是教育传统基因和教师的栽培分不开的。因此,被评为市级文明学校、办好初中先进学校，脱育村庄‘}

_{他们还算算解放四十多年来,康美林氏族姓就培养大中专学子有112人,其中当教授5人,科学家1人,研究员10人。担任县、市行政领导的5人,科局级干部15人,人才济济,一代胜于一代} 

_{清朝大臣蓝鼎元早就预言:    诏安著姓     唯林最杰, 五都康美, 如瓜似展。"如今已得到证实。}